2022-08-31 瀏覽:2239
2022年8月,依據《中國教育裝備行業團體標準管理規定》的有關規定,由立達信提出并主起草的標準《中小學教室照明技術規范》完成修訂,經中國教育裝備行業協會審查、批準,正式面向行業發布。
《中小學教室照明技術規范》由中國教育裝備行業協會歸口,由立達信提出并牽頭起草。主要起草單位還包括浙江省教育技術中心、成都市教育技術裝備管理中心、遼寧教育學院、山西省教育資助與保障中心、中國質量認證中心、國家燈具質量監督檢驗中心、廈門市產品質量監督檢驗院、福建省產品監督檢驗研究院、國家信息網絡產品質量檢驗檢測中心等單位。
————
標準自2018年5月實施以來,取得了良好的社會效應,入選工業和信息化部2019年標準應用示范項目名單,獲教育部推薦、經國家市場監管總局評選入選2020年中國標準創新貢獻獎形式審查合格名單。
————
結合標準實際應用情況和技術、市場等發展變化趨勢,自2020年起,立達信再度牽頭此標準的修訂工作,以適應市場新形勢、新發展,保障標準的適宜性、先進性和引領性。
標準編制會議留影
本次修訂后的標準以學生、教師的視覺健康、舒適度為原則,對教室內的燈具技術要求、照明質量要求及其試驗方法、照明控制系統要求、燈具安裝要求、照明裝置的運行和維護要求作出了具體規范。
與T/JYBZ 005—2018《中小學教室照明技術規范》相比,本標準的一大亮點是新增了關于多媒體教室照明、智能照明質量和智能照明控制系統的要求,為不同類型的教學應用場景照明水平摸查提供了重要的指導和依據。
————
作為教育照明領域的開創者和領跑者,立達信依托二十多年來的技術積累和實踐經驗,為行業的標準化、規范化發展持續做出貢獻,經過長期耕耘,至今已先后參與了照明行業11項國家標準、2項行業標準及16項團體標準的制定。
————
2015.09
國家質量監督局/國家標準化管理委員會《燈具性能 第1部分:一般要求》(編號:GB/T31897.1-2015/IEC62722-1:2014,IDT)
2015.12
國家質量監督局/國家標準化管理委員會《燈具 第1部分:一般要求與試驗》(編號:GB 7000.1-2015/IEC60598-1:2014,IDT)
2016.01
中國質量認證中心(CQC)《中小學校及幼兒園教室照明產品節能認證技術規范》
(編號:CQC3155-2016)
2017.05
國家質量監督局/國家標準化管理委員會《LED燈具可靠性試驗方法》(編號:GB/T33721-2017)
2017.07
國家質量監督局/國家標準化管理委員會《光環境評價方法》(編號:GB/T12454-2017)
2018.03
中國教育裝備行業協會《中小學教室照明技術規范》(編號:T/JYBZ 005-2018)
2019.06
國家質量監督局/國家標準化管理委員《LED投光燈具性能要求》(編號:GB/T37637-2019)
2020.05
住房和城鄉建設部、國家質量監督檢驗檢疫總局《建筑室內照明設計標準》(編號:GB 50034)
2020.12
全國照明電器標準化技術委員會《教室照明燈具》(編號:QB/T 5533-2020)
2022.06
中國電子音響協會《教室用擴聲系統通用技術規范》(編號:T/CAIACN-2022)
……
本次標準的發布,是立達信在實施標準化建設道路上邁出的重要一步。未來,立達信將堅持技術創新,繼續踐行教育照明行業標準化建設,為推動行業的技術創新、變革與高質量發展,和兒童青少年更健康光明的未來,貢獻專業力量。